-PRONADERS impulsa el futuro agrícola con formación práctica para jóvenes
-Jóvenes hondureños cultivan conocimiento y sostenibilidad a través de la educación técnica
Con el objetivo de fortalecer la educación técnica y promover una agricultura más sostenible, estudiantes de centros educativos en Comayagua, La Paz e Intibucá han comenzado a aplicar de forma práctica los conocimientos adquiridos en el Diplomado “Producción de Hortalizas bajo Invernadero”, una iniciativa liderada por el Programa Nacional de Desarrollo Rural y Urbano Sostenible (PRONADERS).
A través de la metodología “Aprender-Haciendo”, los jóvenes están implementando los seis módulos del diplomado directamente en sus comunidades, lo que les permite desarrollar habilidades técnicas en condiciones reales de producción, al tiempo que impulsan prácticas agrícolas sostenibles.
Esta propuesta educativa no solo fortalece las competencias agrícolas de la juventud, sino que también contribuye a la seguridad alimentaria local y al desarrollo rural de la región. Con cada nuevo cultivo, los estudiantes siembran conocimiento, innovación y esperanza.
“El diplomado que estamos llevando ahorita gracias a PRONADERS, Secretaría de Educación (Seduc) y las otras organizaciones ha servido mucho, tanto para nosotros como técnicos en la parte de la producción de hortalizas. Estar produciendo en un invernadero con diferente metodología que es más avanzada, así como el sistema de riego por goteo, además de la parte de nutrición que se complementa”, menciona la docente del Instituto Polivalente 21 de octubre en Marcala, La Paz, Dolores Salazar.
“Hemos estado teniendo otras capacitaciones sobre la infraestructura del invernadero, esto nos ha servido mucho en la parte práctica aquí en el colegio como parte de compartir nuestros conocimientos con los estudiantes”, finalizó Salazar.
Cabe resaltar que esta iniciativa es posible gracias al trabajo en conjunto con la Universidad Nacional de Agricultura (UNAG), la Red de Escuelas Agrícolas (REAGRO), la Oficina de la representación de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y Agricultura en Honduras (FAO) y la Seduc.
El curso de especialización ha tenido una duración de cuatro meses, con un total 200 horas y una modalidad semipresencial en donde los contenidos han contribuido a capacitar a los profesionales del área agrícola en sistemas protegidos específicamente bajo invernaderos, junto al monitoreo y control de variables climáticas e implementación de sistemas.
“Tener un invernadero es muy satisfactorio porque no es lo mismo como estar trabajando al aire libre. Ya en un invernadero se tienen más cuidados como la aplicación de agroquímicos, abonos orgánicos y químicos es una diferencia porque esto nos ayuda a prevenir enfermedades, virus y bacterias, gracias a PRONADERS por la infraestructura porque por esto, hemos tenido unos excelentes logros y nuestro aprendizaje es mejor”, expresó Lenon Benítez, estudiante de la carrera Innovación y desarrollo agroforestal en el Instituto Polivalente 21 de octubre.
Desde el lanzamiento del diplomado cerca de 100 personas han sido partícipes de esta serie de actividades dentro de los seis de siete módulos recibidos, donde ejecutan proyectos hortícolas en base a las prácticas básicas que logran el objetivo del desarrollo sostenible del proyecto, así como transmitir el conocimiento del diplomado a los alumnos.
El proyecto de Invernaderos y Sistemas de Riego del PRONADERS, ente adscrito a la Secretaría de Agricultura y Ganadería (SAG), ha intervenido cerca de 18 centros educativos entre escuelas agrícolas y escuelas técnicas con orientación a la agricultura, lo que ha ayudado a la producción en condiciones protegidas logrando mejorar la productividad.